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Fiche d'évaluation des MSP ou stages pratiques

Fiche d'évaluation de l'Elève-Professeur

mis en situation professionnelle

 

  • Population ciblée :
  • Elèves-Professeurs de la Section Lettres françaises des CPR.

 

Fiche élaborée par :

Abdelghafour Bakkali 

  • Nom et prénom de l'Elève-professeur :  ------------------------------------------------------
  • Collège d'accueil :--------------------------------------------------------------------------------

 

Tâches réalisées

MSP N°

Date d'exécution

Note attribuée /20

  1.  

 

 

 

  1.  

 

 

 

  1.  

 

 

 

  1.  

 

 

 

  1.  

 

 

 

  1.  

 

 

 

 

Description succincte des  activités pédagogiques  du stagiaire (tâches à exécuter) :

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Items  d'évaluation globale de l'Elève-Professeur :

 

  • Intérêt pour le travail
    • Très intéressé au travail

 

    • Intérêt et motivation pour le travail satisfaisant

 

    • Intérêt et motivation peu soutenus

 

    • Désintéressé au travail

 

                                                       

  • Initiative

·  Agit en autonomie

 

·  Agit avec une certaine autonomie

 

·  Compte sur les autres

 

·  Attend toujours qu'on lui dise quoi faire

 

 

  • Aptitudes à apprendre
  • Brillant et imaginatif

 

  • Apprend vite

 

  • Dans la moyenne

 

  • Plutôt lent à apprendre

 

 

  • Connaissances théoriques pour l'exécution des tâches assignées:
  • Exceptionnelles

 

  • Très bonnes

 

  • Acceptables

 

  • insuffisantes

 

 

    • Qualité de travail
  • Très consciencieux dans l'exécution des tâches

 

  • Bon travail, peu d'erreurs

 

  • Moyenne, comporte un nombre normal d'erreurs

 

  • inacceptable

 

 

    • Communications écrites
  • Toujours claires

 

  • Satisfaisantes

 

  • Acceptables, quelques difficultés de rédaction

 

  • Inacceptables

 

 

    • Communications orales
  • Toujours claires, organisées et compréhensibles

 

  • Satisfaisantes

 

  • Acceptables

 

  • Confuses

 

 

    • Aptitudes pour la gestion du travail
  • Exceptionnelles

 

  • Très bonnes

 

  • Acceptables

 

  • Faibles

 

 

    • Aptitudes d'équipe
  • Exceptionnelles

 

  • Très bonnes

 

  • Acceptables

 

  • Faibles

 

 

    • Ponctualité
  • Toujours à l'heure

 

  • Correct

 

  • irrégulier

 

 

o   politesse

  • Courtois, respectueux

 

  • correct

 

  • irrespectueux

 

 

o   Degré d'intervention et de participation aux commentaires des prestations

  • Très pertinent

 

  • Pertinent

 

  • Acceptable

 

  • insuffisant

 

 

o   Préparation des fiches et supports pédagogiques

  • Excellente

 

  • Satisfaisante

 

  • Acceptable

 

  • Médiocre

 

 

·    Synthèse :

o   Points forts

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

  • Points à améliorer

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

·   Appréciation globale

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Note Moyenne du stage :

 

…../20

 

Le………………………….

Signataire du Conseiller(-ère) Pédagogique



30/11/2010
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